タン先生とミーティングしました

ドンズー日本語学校にお伺いして、タン先生にお会いしてきました。

2月上旬に藤田さん＆荒井さんがダナンに運んで、EENAホテルにて保管していただき、

小川さん＆葛原さんがタン先生に渡してくれたリコーダーが23本ありました。

引き続き、ドンズー日本語学校に保管していただいております。

昨日松井の方でお預かりしているものと合わせて確かに100本になります。

また、今後の展開についても相談させていただきました。

・贈呈する流れとして、

saopopo➡日越友好協会➡BE VAN DAN小学校

になります。

・イベントについて

さっそくタン先生から、日越友好協会の代表の方へご連絡して

明日協会に直接伺ってくださることになりました。

公的なイベントとして贈呈式（おそらく小学校にて）を行う運びとなりそうです。

日越友好４０周年の式典はおそらく9月になるとのこと。

節目の大切な行事でもあり、ダナンの外務局や越日友好協会、

日本の教育機関も支援してくれるとのこと。

・現地での指導者については

日本語学校（ドンズー、さくら、外語大学）にてボランティアを募集します。

10名ほどを想定。

一緒に指導をしてもらったり、交流に関わる翻訳を手伝ってもらったりします。

日曜の週1回、AMorPMの1-2時間、松井が教えます。

・現地小学校について

ベトナムの小学校は午前と午後に分かれている（小1,3,5年は午前、小2,4年は午後というふうに）

5年生で卒業、5月半ばまで。それから夏休みが3ヶ月。

AMに授業のある学生は、例えば木曜PMに体育の授業があったりする

BE VAN DAN小学校は、

40-50名のクラスが5つずつ5学年あり、合計約1000人の学生が在籍。

音楽の授業は週に1回、現在は歌やピアノをさせている。

やはり交流やパフォーマンスなどの活動に熱心だそうで

2年前まで続いていた日本の小学校の交流では、手紙や映像などを用いて、

節目の挨拶や情報交換（自己紹介や自分の学校の特徴の紹介など）をしていたそう。

・小学校での指導の進め方としては、

現段階では候補が2通りあります。（タン先生から受け入れ先校長先生に相談してもらう）

①授業で行う：先生たちに対して指導した上で、教えてもらう

　-デメリットは、5月で夏休みに入ると指導できず、式典に間に合わない

②部活動として行う：夏休みの日曜（AMorPM）週1回集まって練習する

タン先生とお話をさせていただき、企画がグンと現実味を帯びてきました。

まずは現地での協力メンバーで募り、

指導体制をとれるようにしていきたいと思います！